Modèle de journal de bord en garderie

2019 年 02 月 14 日

Quels sont les enjeux et les débats qui caractérisent la recherche sur les garderies à domicile? Des variations significatives se trouvent dans la qualité entre les paramètres basés sur la maison et le centre. Les foyers familiaux de garde d`enfants ont présenté des dispositions de meilleure qualité sur l`échelle d`évaluation de la garderie familiale (FDCS) pour offrir des services d`accueil flexibles aux mères à faible revenu étude de méthodes mixtes impliquant 166 centres de soins et 187 foyers (y compris les maisons de garde d`enfants familiales et parents) utilisés par les mères dans le cadre d`un programme de bien-être au travail en Californie la qualité de l`enfance était variable, en particulier pour les mères défavorisées; Il y avait une association entre la classe sociale de la mère et la note de qualité de l`assistante maternelle pour examiner l`organisation culturelle et les influences de l`enfance, et les routines quotidiennes et les cheminements de carrière des enfants les garderies à domicile sont distinctes des tout autre type de provision. Il offre des soins spécialisés avec un seul soignant dans les circonstances uniques de la maison du fournisseur. Les recherches de Rusby et coll. (2013), de bromer et de Henly (2004), de Fauth et coll. (2012), de Fuller et coll. (2004) et d`autres illustrent le potentiel de la garde d`enfants à domicile pour servir de provision efficace pour aider les jeunes et leurs familles, et pour exercer une influence sur l`expérience d`apprentissage précoce des enfants. Par exemple, une étude menée par Rusby et coll. (2013), impliquant 198 fournisseurs de services de garde d`enfants de la famille, a enquêté sur les indicateurs de qualité des pratiques de garde en utilisant les mesures de l`inventaire de l`écologie des garderies (CCEI) dans le domaine social. Elle a montré que la qualité des attitudes des aidants naturels et des interactions avec les enfants était associée au comportement social positif des enfants, et que cela avait des implications pour l`apprentissage des enfants et la préparation scolaire. Les recherches de bromer et Henly (2004) et de Fauth et coll. (2012) ont démontré le potentiel d`un milieu domestique efficace pour servir de soutien familial au-delà de la prestation de services de garde d`enfants directs, tandis que les travaux empiriques entrepris par Fuller et coll.

(2004) sur la la qualité différentielle entre les paramètres fondés sur la maison et le Centre a indiqué la propension des prestataires de services à domicile à mieux répondre aux besoins des familles à faible revenu qui ont besoin d`une garderie flexible. Ces constatations empiriques ont ajouté aux connaissances sur la fourniture à domicile, mais elles suggèrent également la nécessité d`assurer une analyse et une interprétation plus nuancées des éléments de preuve. Méthode quantitative à l`aide d`une conception d`enquête. Il s`agit d`une étude pilote de 22 répondants cet examen de la littérature suggère que la garde d`enfants à domicile semble jouer un rôle essentiel dans le soutien des transitions et des connexions entre l`enfant d`âge préscolaire et l`école primaire ou de la maison à l`école maternelle et scolaire. .